Nabídka služeb

• poradenská činnost u nově narozených dětí s Downovým syndromem nebo s jiným postižením
• dotyková terapie u dětí do jednoho roku věku (jemné masáže, hlazení dítěte, zklidnění a stimulace,
• navozování vzájemně příjemného vztahu mezi dítětem a matkou), využití aromaterapie a relaxační hudby
• fyzioterapie – Vojtova metoda
• videotrénink interakcí
• stimulační a relaxační pobyt v „Bílém pokoji“

Skupinová činnost:

• pravidelné krátkodobé adaptační pobyty dětí v SPC
• zaměření na rozvoj komunikace a kooperace, socializace, samostatnosti a sebeobsluhy, rozvoj jemné a hrubé motoriky
• výtvarné a hudebně pohybové činnosti
• pravidelné poradenské konzultace poskytované rodičům dětí zařazených ve skupinkách

Individuální činnost:

• rozvoj řeči a komunikačních dovedností
• individuální rozvoj kognitivních funkcí (paměť, pozornost, fantazie a další)
• individuální rozvoj grafomotoriky
• speciálně pedagogická diagnostika

• poradenství rodinám v oblasti volby školy
• poradenství, speciálně pedagogická a psychologická podpora při integraci dětí do běžného proudu vzdělávání v základních a mateřských školách (kooperace v kolektivu dětí, sociální začlenění, rovnoprávné přijetí)
• výjezdy do terénu k integrovaným dětem
• konzultace s pedagogy a jejich asistenty
• návrh vhodných kompenzačních pomůcek a pedagogických postupů
• pomoc při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů
• zpracování potřebné dokumentace

Pro podporu integračního procesu organizují pracovníci SPC metodická setkání učitelů ZŠ a MŠ, kteří integrují děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Programy setkání vycházejí z potřeb učitelů. Zařazeny jsou odborné přednášky, prezentace zkušeností jednotlivých učitelů, pracovní dílny.

• pomoc rodinám dětí s postižením
• konzultace s pracovníky běžných mateřských a základních škol
• konzultace poskytované při pravidelných návštěvách dětí a rodičů v SPC
• poradenství v oblasti sociálních služeb
• zprostředkování kontaktů s dalšími specialisty
• nabídka odborné literatury

Těžištěm práce psychologa v SPC je psychologická diagnostika dětí se zdravotním postižením, posuzování školní zralosti před vstupem do školy, posouzení vhodnosti konkrétního typu vzdělávání apod. Nedílnou součástí je také pozorování dětí v prostředí vrstevníků při aktivitách v SPC a následné konzultace o vhodných výchovných postupech s rodiči, pedagogy.

• Psychologická diagnostika: komplexní psychologická diagnostika, hodnocení psychomotorického vývoje, posuzování školní zralosti.
• Psychologické poradenství: práce s rodinou, pomoc při řešení vývojových a výchovných obtíží.

• Vojtova metoda